VLIR Vlaamse Interuniversitaire Raad

VLIR-VLHORA Stuurgroep Learning outcomes

contactpersoon: Conny Devolder, procesbegeleider VLIR-VLHORA

 

Opdracht

Krachtens het decreet op de Vlaamse Kwalificatiestructuur (30.04.2009) moeten alle BA- en MA-opleidingen, onder coördinatie van VLIR en VLHORA, gezamenlijk hun "Learning Outcomes" bepalen en het resultaat daarvan ter validatie aan de NVAO voorleggen.

 

Bij wijze van piloot werden eind januari 2010 twee projecten opgestart: één in het domein "Bouw" en een andere in het domein "Communicatie". Alle onderwijsinstellingen die de opleidingen in genoemde clusters aanbieden, zullen tegen november hun domeinspecifiek leerresultatenkader uitschrijven. Zij worden hierbij ondersteund door de procesbegeleider van VLIR-VLHORA.De VLIR-VLHORA Stuurgroep werkte alvast een handleiding uit die door de piloten uitgetest wordt. De Stuurgroep coördineert procedureel en zal uiteindelijk het domeinspecifiek leerresultatenkader vaststellen.

 

Samenstelling VLIR-VLHORA Stuurgroep

Voorzitters

Ludo Melis (KULeuven)

Johan Cloet (KHMechelen)

 

Leden

Nicole Dekelver (AUHL)
Tom Demeyer (VVS)
Joke Denekens (Universiteit Antwerpen)
Frederik D'hulster (HOWEST)
Luc François (AUGent)
Paul Garré (Hogeschool-Universiteit Brussel)
Ann Langenakens (Erasmushogeschool Brussel)
Yvette Michotte (Vrije Universiteit Brussel)
Lieve Quanten (UHasselt)
Herman Van De Mosselaer (Plantijnhogeschool)
Karla Van Lint (departement Hoger Onderwijs)

 

Jo Breda (VLIR)
Jan Geens (VLHORA)

 

Waarnemers NVAO

Lucien Bollaert
Guido Langouche

 

Extern proceswaarnemer

Pieter Leroy (Radbout Universiteit Nijmegen)

 

Deelnemende opleidingen aan de piloot

Domein "Bouw"
  • Professionele BA Bouw
  • Professionele BA Vastgoed
  • Academisch gerichte BA en MA Industriële Wetenschappen: Bouwkunde
  • Academische BA en MA Ingenieurswetenschappen: Bouwkunde
 
Domein "Communicatie
  • Professionele BA Communicatiemanagement
  • Academische BA en MA Communicatiewetenschappen
  • BANABA Intercultureel Management en Internationale Communicatie
 
 
Ga naar: